六届一次双代会提案(立案) |
序号 |
姓名 |
部门/学院 |
提案名称 |
1 |
毛秀华 |
附属医院 |
增加对附属医院的经费投入,保障临床医学专业的教学质量,重视对附属医院相关实验室的重点培育与扶持 |
2 |
汪 伟 |
美术学院 |
增加美术学院实验用房场地,引进相关的实验室人员 |
3 |
潘伟槐 |
生命科学学院 |
重视实践教学,从制度上给予保障,建议改变大班实验课时计时系数 |
4 |
宋 俊 |
教育学院 |
建议将原绍兴文理学院幼儿园改为学前教育专业幼儿园模拟教学实验室 |
5 |
张 剑 |
医学院 |
对现有生命科学学院动物实验中心进行建筑结构改造,改建成全校动物实验中心 |
6 |
何济位 |
数理信息学院 |
进一步完善教学工作量分配方案,重复课的认定不应该按课程名称划分,不同学科的课程工作量系数应该有所区别 |
7 |
宋铁民 |
外国语学院 |
增设师生自修教室。图书馆增加自习室的电源插座,开辟研究生和教师专用自修室。排查全校各教学楼无线电信号接收情况 |
8 |
罗军平 |
外国语学院 |
进一步明确文科类实验教辅人员的学科归属问题,根据实际情况区别对待文、理、工科类的实验教辅人员,提升其教学、管理水平 |
9 |
邢小玲 |
经济与管理学院 |
建议制定《本科生科研作品替代毕业论文(设计)的办法》,可替代内容包括学术论文、学科竞赛作品、专利发明等 |
10 |
杨剑平 |
纺织服装学院 |
进一步加强实习基地建设,与企业加强合作,支持二级学院建设高质量的校外实习基地 |
11 |
胡剑浩 |
附属医院 |
在2.5+2.5教学模式中设立临床科研能力导师制,做好政策制定和发动工作,并给予相应的经费支持 |
12 |
陈小萍 |
医学院 |
在教学楼和院校三家附属医院中,建议建立PBL(problem-based learning,基于问题学习)多功能教室系统 |
13 |
刘 琦 |
土木工程学院 |
绩效分配方案中增加“实验教师系列”,尽快出台有关实验教师工作量量化考核的指导性意见 |
14 |
魏佩敏 |
化学化工学院 |
开拓社会资源,强化专业特色培育,遴选1-2个与地方经济技术产业紧密度高的专业作为试点,成立“专业建设发展委员会”,邀请企业作为董事会成员,发挥企业人力资源优势,参与课程教学、实践教学。校企共建实验室、科研基地,协同推进应用型人才培养 |
15 |
魏佩敏 |
化学化工学院 |
建立“大学生职业生涯规划与创就业指导教研组”,组建师资队伍,规范教学内容,统一教学大纲,职能由行政为主向学术和教学为主转变,组织开展教研活动 |
16 |
王 沫 |
外国语学院 |
考虑文科与理工科之间的差距,重视人文社会科学,在职称评审、教师项目立项评优等方面注重学科间的差异 |
17 |
钱红飞 |
纺织服装学院 |
建议学校制定省重点实验室建设与运行的相关配套制度,实行主任负责制,给予一定的经费支持 |
18 |
王永乐 |
经济与管理学院 |
依照南京大学颁布的CSSCI期刊目录,适度选择一些高质量的杂志进入一级目录,使评价更具科学性 |
19 |
刘小华 |
兰亭书法艺术学院 |
书法美术学科教师在职称评审中,建议将高水平作品转化为论文 |
20 |
康维杰 |
附属医院 |
解决附属医院高级职称职工的校编问题 |
21 |
傅永平 |
附属医院 |
提高直属附属医院的教师地位,与文理学院老师享有相同的教岗津贴,建议成立临床医学院,通过制度制定激发临床教师参与教学的积极性 |
22 |
王永红 |
附属医院 |
进一步加大紧缺人才引进及培养力度,对于紧缺专业适当放宽准入标准,加快中青年学术骨干的培养,在政策和待遇上更好地稳定和吸引人才 |
23 |
潘伟槐 |
生命科学学院 |
建议学校在招聘时为本科为我校毕业生的学生提供倾向性的政策,而不是一味地排除在外 |
24 |
徐晓娟 |
机械与电气工程学院 |
适应高校转型与人事制度改革,深化并积极推进教师分类聘任、评价管理,切实实施教师准入机制及退出机制 |
25 |
楼智美 |
数理信息学院 |
设立“科研特需”岗位,探索教师分类评价的方法 |
26 |
董德民 |
经济与管理学院 |
尽快制定与实施教师分类评价机制,按不同学科,按教学、教学科研、科研、社会服务等类型,按研究、实验和思政等系列制定评价标准,并进行实施 |
27 |
曾敏锋 |
化学化工学院 |
学校人才引进与职称晋升实行差异化政策。根据学科水平设立不同的人才引进门槛,大力推进学科带头人的引进与培养,设立“特聘渠道”,优化学科带头人的遴选机制,成立校级层面的多学科中心或研究院 |
28 |
刘 伟 |
化学化工学院 |
建议招聘实验设备专职维修人员 |
29 |
杨建强 |
机关第二党总支 |
学校主要领导挂帅,成立全面深化改革领导小组,认真应对中央出台的重大改革,有效整合资源,开源节流,提高资源利用率,避免重复投资 |
30 |
朱越峰 |
附属医院 |
畅通教代会的信息渠道,在教代会筹备和会议期间,在校园网上设立专栏。教代会的提案内容及落实情况适时在网上公布 |
31 |
陈 红 |
教育学院 |
拓展学校官方微信平台,更好地服务广大师生。提升留言板的工作效能,加强对留言回复、落实的反馈和督查 |
32 |
史正东 |
数理信息学院 |
促进党建工作队伍专业化、职业化,进一步落实专职组织员工作制度,打通专兼职组织员职称职务通道,加强业务培训与指导,修订业务操作手册 |
33 |
周叔炜 |
元培学院 |
加强青年教师社会主义核心价值观教育,在校党委的统一领导下,形成全体教师共同参与的工作机制。加强理论宣传工作、师德师风建设和做好青年教师成长机制建设 |
34 |
单国铨 |
体育学院 |
设立以水上运动为特色的绍兴文理学院奥林匹克纪念馆,征集绍兴“奥运名人”的图片、实物、资料等 |
35 |
袁秀凤 |
外国语学院 |
绘制校园地图小册子,给新生入学提供便利 |
36 |
金坚强 |
人文学院 |
建立辅导员轮岗机制,满五年必须轮岗。全体辅导员进入书院工作 |
37 |
史正东 |
数理信息学院 |
建立辅导员考核、奖惩、晋升等长效机制,鼓励辅导员专业化发展,建立和完善辅导员培训机制 |
38 |
何宝梅 |
人文学院 |
注重学生饮食健康,定期开展健康讲座,进一步办好食堂,适当干预校外的餐饮点 |
39 |
周旗江 |
机关第一党总支 |
进一步加大大学生“挑战杯“系列竞赛工作的支持力度,建立完善的管理保障体制,设立专项经费,营造良好的氛围 |
40 |
傅建中 |
机关第一党总支 |
加强国际交流和合作办学,进一步完善相关规章制度,加大资金扶持力度,加强对外派生、交换生的考核管理和沟通联系,形成各部门联动配合的工作机制 |
41 |
王旭初 |
外国语学院 |
成立中国书法国际传播中心,明确职责,排定日程,强化督查,快速有效提升学校国际化水平 |
42 |
钱晓萍 |
法学院 |
完善学生寝室生活设施,加强管理和维修 |
43 |
钱贤民 |
元培学院 |
母体加强对元培学院发展的经费支持,返还市财政拨付的95人的基本工资和基础性工资,建议从绍大专项经费中划拨一定的经费 |
44 |
杨建强 |
机关第二党总支 |
设立房屋维修基金,加大对校舍的维修保养,加强日常管理和考核 |
45 |
白忠喜 |
机械与电气工程学院 |
加快工科实训大楼建设进度,统筹考虑理工楼、志廉楼的使用,科学合理决策实训大楼的使用主体 |
46 |
石武强 |
图书馆 |
加强对空调、电扇等的保养维修及清洁 |
47 |
叶升阳 |
图书馆 |
建议在学校公共场所设置大型电子显示屏 |
48 |
王国夫 |
元培学院 |
开放南山校区两侧进出大门,单向出入,改进现有外来车辆的管理办法 |
49 |
杨建强 |
机关 |
加强安全教育和管理,确保校内车辆的安全通行,清理长期占据学校停车位的“僵尸车” |
50 |
余国祥 |
第二党总支 |
建议南山校区大门进出入实行人车分流管理 |
51 |
夏才初 |
数理信息学院 |
建议在风雅苑和青年教工宿舍之间的马路通道两侧安装减速带并设立警示标志 |
52 |
边可君 |
土木工程学院 |
建立全校范围内的安全教育管理考试系统,便于师生员工更好地了解各类实验室安全注意事项及应急处理办法。 |
53 |
李 慧 |
化学化工学院 |
加强河东校区安全建设。对青年教工宿舍8号楼进行维修 |
54 |
赵辅根 |
图书馆 |
建议购置相应的单项事故造成的意外伤害险(食品安全责任保险) |
55 |
孟剑敏 |
资产经营公司 |
建议购置清扫车辆 |
56 |
赵辅根 |
资产经营公司 |
对校内所有涉餐服务网点实行全方位监控 |
57 |
刘雄英 |
资产经营公司 |
对常禧路青年公寓部分空余住房进行再次租赁 |
58 |
俞 军 |
教育学院 |
关心青年教职工,办好附属幼儿园 |
59 |
沈履平 |
数理信息学院 |
建议学校在河东校区引进一些具有地方特色的小吃店。完善河西食堂三楼的餐饮品种,丰富校园饮食文化 |
60 |
宋浩成 |
美术学院 |
建立体质测试与科学健康指导站,为教职工提供体质测试服务 |
61 |
陈洁敏 |
体育学院 |
建立高级人才健康管理数据库,组建高级人才健康促进保障服务团队,关心高级知识分子身体状况。举办健康讲座,提供健身设施 |
62 |
毛宇锋 |
机关第一党总支 |
整合资源,按校区设立“工会小家”,加强管理,提升档次 |
63 |
石武强 |
机关第一党总支 |
建议成立教职工活动中心(教职工俱乐部) |
64 |
张伟民 |
图书馆 |
解决劳务派遣人员加入工会组织的问题,确定劳务派遣人员加入工会的步骤以及经费的划拨比例等 |