改革创新谋发展 实干担当图更强
奋力推进特色鲜明的高水平应用型大学建设
——在绍兴文理学院八届三次“双代会”上的工作报告
校 长 赵 阳
（2023年4月26日）
各位代表：
现在，我代表学校向大会作工作报告，请予审议。请特邀代表和列席代表提出意见建议。
一、2022年主要工作
2022年是党的二十大召开的重要之年，也是学校全面落实“十四五”发展规划的关键之年。一年来，全校上下深入学习贯彻党的二十大精神，锚定“建设特色鲜明的高水平应用型大学”战略目标，聚焦内涵提升，深入推进“六个文理”建设，在校党委的领导和全校师生员工的共同努力下，学校各项事业稳中有进，为高质量内涵式发展奠定了更加坚实的基础。
（一）党建引领事业发展更加有力。深入学习宣传贯彻党的二十大精神，全面推进“六学六进六争先”学习实践活动。充分发挥党委领导核心作用，积极争取市委市政府支持，市委常委会专题研究学校建设发展，出台支持绍兴文理学院高质量发展的若干意见，提出10项举措全力支持学校高质量发展，“市县共建”和“绍大内涵建设”专项资金总量增加到11.5亿元，生均经费提升至2.8万元。全面实施“十四五”发展规划，加快落实学校第三次党代会目标任务，稳妥做好更名设置大学和元培学院转设各项准备工作。积极推进党建工作提质创优，成为全省高校党建“四个融合”行动试点单位。坚决扛起管党治党政治责任，严格落实意识形态工作责任制，高质量推进巡视整改，顺利完成集中整改任务，“清廉校园”建设成效巩固提升。
（二）人才培养质量不断提高。深入实施“三全育人”载体扩面创优工程，全面优化“十大”育人体系，获批省高校思政工作质量提升综合改革与精品建设项目1项，获市高校德育成果奖一等奖4项，牵头成立市大中小学思政课一体化名师工作室联盟。不断强化“学生中心、产出导向、持续改进”的人才培养理念，高质量完成2022版人才培养方案制订，获浙江省教学成果奖一等奖2项、二等奖4项，其中2项被推荐申报国家级教学成果奖。研究生教育增量提质，在校研究生超过1700人，与同济大学等合作培养博士生17人，硕士学位论文抽检优良率列全省第4。加强双创教育，学生获“互联网+”大学生创新创业大赛国家级银奖2项，省级学科竞赛奖项1422人次，国家级112人次。招生就业工作扎实开展，优质生源稳步增长，深造率、留绍率再创新高，毕业生对母校总体满意度和用人单位满意度持续提升。推进校园文化建设，获评全国大中专学生社会实践优秀团队1个、“中国大学生自强之星”1人，预录用亚运会志愿者573人。做精留学生“感知绍兴”育人品牌，获批省国际学生国情教育名师工作室1个。
（三）学科专业建设实现突破。获批博士学位授予立项建设单位，有序推进硕士学位点建设，确定重点培育硕士学位点12个，开展存量硕士学位点预评估和周期性评估。坚持“扶强、扶特、扶需”原则，加强学科重点聚焦与动态管理，大力推进学科交叉融合，学科发展活力进一步激发。新增化学学科进入ESI学科排名全球前1%，总量达到2个。积极做好省一流学科申报工作，遴选推荐6个学科为“十四五”省一流学科（B类），首次有7个学科进入全国高校第五轮学科评估榜。持续加强一流专业建设，新增国家一流专业建设点2个、省一流专业建设点3个，1个专业通过教育部工程教育专业认证，2个专业通过师范类专业二级认证。聚焦“四新”建设，推进产教、科教融合，积极培育建设战略新兴产业发展和民生急需相关专业，打造特色优势专业集群，申报新兴专业3个，恢复招生专业2个。深入推进课程教学改革，获批省一流课程40门、省级教改项目31项。
（四）师资队伍结构更加优化。深入实施“人才强校”首位战略，召开党委人才工作会议，营造人才引育留用服更优氛围、更好制度保障。打造“线下人才之家”，精心开发运行“云端人才之家”，常态化开展“人才会客厅”活动，获评绍兴市爱才重才“伯乐奖”。加快汇聚一流人才队伍，引进海内外优秀人才62人，其中国家级人才3人、省部级人才2人。柔性引进“特聘教授”3人、“鉴湖学者讲座教授”7人。入选俄罗斯自然科学院院士1人，第二批“浙江省高校领军人才培养计划”高层次拔尖人才1人、青年优秀人才7人。现有在站博士后35人，获批中国博士后科学基金面上资助项目3项。专任教师博士占比超过54%。新聘正高职称13人、副高职称38人，新增二级岗教师4人，新认定“双师双能型”教师143人。
（五）科研创新实力不断增强。加强顶层设计、资源整合和协同创新，强化“有组织的科研”，完善分层培育、分类资助、绩效管理和成果激励机制，高水平学术成果产出量质齐升。浙江省越文化传承与创新研究中心以良好等级通过省哲社重点研究基地建设期满评估，鲁迅研究院通过省科普基地评估，获批省科普教育基地1个、市哲社重点研究基地10个、市重点实验室4个。立项省部级以上课题98项（其中国家级33项），首获国家自然科学基金联合基金重点支持项目、国家社科基金特别委托项目等高级别项目立项。获省部级以上科研成果奖12项，到校科研经费8670万元，同比增长65.74%。发表SCI、EI、一级期刊等论文511篇，出版专著22部。授权发明专利114项，转让科技成果（专利）33项。
（六）内部治理体系不断完善。深化教师评价体系综合改革，完善学生综合素质评价考核办法，稳步推进新时代教育评价改革。加快推进数字化改革，推动“学在文理”建设，加强网上办事大厅运行管理，获评浙江省高校网络信息化建设“数字化改革先进单位”等，4个平台获批省级试点或优秀案例。贯彻落实新核准的学校章程，法治校园建设走深走实。优化学校内部机构设置，完善目标管理和绩效考核工作，加大制度执行与督查力度。完善校院两级管理配套运行体系，健全咨询、决策、执行、监督保障和评价机制。成立内部控制评价与监督办公室和风险评估工作小组，进一步优化学校内控体系。实施重大决策前风险评估制度，健全法律顾问制度，提升决策的民主化、科学化水平。推进校院两级信息公开工作，完善意见建议反馈机制。进一步理顺多校区办学机制，支持上虞分院办好高职教育。深化后勤管理、资产管理、校属企业体制等专项改革，深入推进绿色学校创建，获评全省首批“绿色校园”。
（七）综合条件保障不断夯实。加快推进校园改扩建工程，校大门、风则江大讲堂、河西综合体育场、行政楼建成启用，全年完成工程投资额5亿元。加强教学基础设施建设，完成多媒体控制管理中心建设，实现全校多媒体教室升级改造为智慧教室全覆盖。多渠道筹措经费，到位各类财政拨款11.73亿元，办学经费进一步充实。新增设备资产总值5392万元，其中教学科研仪器设备4856万元。综合利用各采购平台优势提升效益，全年招标采购项目2795个，总成交资金2.68亿元，资金节约率8.13%。加强教育基金会建设，基金规模和运作水平不断提升，与上一年相比，获捐资金增长425.87%，实物捐赠价值增长约85.36%。图书共享体系日益完善，新增图书文献7.4万余册，CALIS文献传递量进入全国10强，建成特藏文献服务平台。档案馆接收各类档案3016卷22439件，以“优秀”成绩通过市级年检。学报入选中国人文社会科学综合评价AMI扩展期刊。用心打造师生满意大学，大力办好民生实事，师生幸福感、获得感持续增强。
（八）开放办学成效不断彰显。自觉服务国家战略，主动深化城校对接、校企合作，与浙江大学绍兴研究院、浙江震元集团等开展战略合作，与中芯集成共建微机电系统省工程研究中心，新结构经济学长三角研究中心入选省数字化改革研究智库联盟成员单位。深度参与绍芯实验室建设，1名教授受聘担任执行主任。发起成立绍兴宋文化研究会，成功竞标“宋韵文化研究”重大项目，高质量完成《浙江通志·越文化专志》，为文化浙江和文化强市建设贡献力量。深度助力共富工作，成立“共同富裕研究中心”“乡村共富法治保障研究中心”等科研平台，深入开展高水平网络大城市与推进共同富裕研究，加快推进松阳研究院建设。附属医院医疗业务稳中向好，在国家公立医院绩效考核中全国排名上升47位，二期工程启动建设，全力做好绍兴新冠肺炎定点救治医院工作，得到时任副总理孙春兰和时任省委书记袁家军肯定。深化国际交流合作，中外合作办学项目实现零突破，新增国（境）外合作院校3所，海外“兰亭书法学堂”增至10个。
（九）平安校园建设持续深化。科学精准做好校园疫情防控工作，迭代升级校园常态化疫情防控工作体系，动态优化调整转段期间各项举措，健全校地协同和联动应急处置机制，织密网格管理体系，持续提升工作的科学化精准化水平。制定校园维稳安保和安全检查工作系列方案（预案），编制“除险保安”三张清单，全面构建风险闭环管控大平安机制。紧盯突出风险，定期研判学校安全稳定工作形势，深入开展校园维稳八大专项行动和应急演练，迅速妥善处置突发事件和舆情，扎实推进校园“除险保安”工作。构建高校安全稳定联合处置机制，建设“枫桥式”高校警务室，成立大学生矛调中心（大学生法律援助中心），切实提升校园安全依法治理水平。
各位代表，一年来，学校改革发展呈现的良好局面和取得的进步，得益于学校党委的坚强领导，得益于上级党委政府、教育主管部门和社会各界的关怀和帮助，更得益于全校师生员工的不懈奋斗和广大离退休老同志的关心与支持。在此，我谨代表学校向各位代表，并通过大家向全校师生员工、离退休老同志、各级领导和各界朋友，致以崇高的敬意和衷心的感谢！
在看到成绩的同时，我们也应该清醒地认识到自身存在的问题和不足。当前，高校之间竞争更趋激烈，学校面临的挑战和困难更加严峻，建设特色鲜明的高水平应用型大学的工作任务更加艰巨。具体表现在：一是学科发展的“高峰度”不够，服务区域产业发展、助力区域重大战略的学科支撑能力有待加强；二是重大项目、高层次人才、高水平团队引育还需加大力度；三是高素质人才培养能力有待加强，服务地方经济社会发展的整体性、紧密性、主动性有待加强，服务成效还不够彰显；四是办学活力、效率效益有待进一步激发，整体智治水平和管理效能有待进一步提升，资源拓展和保障能力有待进一步增强等。着力解决这些困难和问题，是加快推进学校内涵发展的当务之急，需要我们高度重视，团结一心，攻坚克难，有效应对。
二、2023年重点工作
2023年是学校全面贯彻落实党的二十大精神的开局之年，也是纵深推进“十四五”规划、奋力实现高质量发展的重要之年。我们要在校党委的领导下，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的二十大精神、省第十五次党代会和市第九次党代会精神，全面贯彻落实市委市政府《关于支持绍兴文理学院高质量发展 助推建设高水平网络大城市 打造新时代共同富裕地的若干意见》，聚焦“六个文理”建设，以更高目标、更大力度、更实举措，推动“强特色、优治理、拓空间、促融合”取得新成效，高质量推进特色鲜明的高水平应用型大学建设。主要从以下六大方面全面发力，重点突破。
（一）聚焦“三个高地”，全面增强学校内涵实力
坚持高水平内涵发展主线，以立项建设博士学位授予单位和接力推进更名设置大学为契机，坚持整体提升和重点突破相结合，积极探索“教育、科技、人才”三位一体统筹发展，一体推进“学科+人才+平台+项目”建设，全力打造“学科高地、人才高地、创新高地”，在推进高峰凸显、特色聚焦、成果优质的“硬核文理”建设上实现新突破。
聚焦重点建设学科高地。优化学科布局和学科体系，按照“扶强、扶需、扶特”原则，分层分类，突出重点，整合资源，向重点培育和特色优势学科倾斜。聚力博士点学科重点培育，按照“缺什么、补什么”的思路，在中国语言文学、化学、土木工程等学科加大支持力度，集聚资源，努力“突破赶超”，为一级学科博士点申报突破奠定基础。提升学科整体发展水平，瞄准区域发展培育交叉学科和地方特需学科，实施“高水平应用型学科提升计划”和“基础优势学科振兴计划”，打造层次分明、梯度合理、契合区域经济社会发展的学科矩阵。
聚引并举打造人才高地。加大高层次人才引育力度。围绕学科发展重点，以超常规举措争取引进国内外顶尖人才，实现A类人才零突破；瞄准重点，引育有望在3～5年内冲刺国家级“三大奖”的高层次人才，实现B类人才增量增效；引育有高质量成果基础的高端人才，实现C类人才提质扩面。总体引进落地C类以上人才8人以上，引进具有学术潜力的海内外优秀博士和其他高层次人才50人以上，专任教师博士占比达到60%以上。发挥人才平台作用，遴选培育高水平创新团队10个，建好博士后科研工作站和“绍兴文理学院高层次人才驿站”，扩大入站人才规模，全力打造高端人才集聚高地和新时代“名士之乡”创新人才“蓄水池”。加强教师培养培训和管理服务，抓紧做好2.0版人才新政的对接落实工作，修订教职工培训管理相关制度，积极开展专任教师海外研修工作。
聚力培育共建创新高地。打好高能级平台增设组合拳，通过与大院名校、大企名所和引进在绍的研究院合作共建，力争国家级平台实现零突破，新增省部级科研平台2个。提高科研组织化程度，持续发挥“人才、团队、平台”优势，精心谋划培育、协力攻坚突破，努力实现标志性科研成果数量层次“双突破”，力争国家级教学成果奖、教育部人文社科奖等高层次教学科研奖项再突破、省部级科研成果奖15项以上，争取获得省部级及以上科研项目100项以上，其中国家级科研项目40项以上，科研到账经费突破1亿元，新增发明专利授权60个以上。优化科研管理工作机制，规范研究机构设置，健全完善考核评价体系，提升学术氛围和鉴赏力。
（二）围绕“铸魂育人”，切实提高人才培养质量
坚持立德树人、五育并举、培根铸魂，聚焦“卓越人才”培养目标，全面优化应用型人才培养模式，一体推进“三全育人”和“大思政”工作格局，一体推进本科教育质量和研究生教育水平提升，在推进凝心聚力、追求卓越、特色鲜明的“卓越文理”建设上呈现新气象。
着力完善大思政工作格局。构建具有文理特色的“大思政”工作体系，进一步完善“三全育人”工作体系，全面推进习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神进教材进课堂进头脑，推进思政课改革夯实“主渠道”、丰富资源载体建设“大课堂”、善用数字资源搭建“大平台”、引育并举建好“大师资”，建立大中小一体化“大格局”，打造课程思政“升级版”。切实加强教师思想政治和师德师风建设，营造良好的学术生态、创新生态。坚持“五育并举”，进一步抓实抓好大学生体育、美育和劳动教育，促进学生健康成长和全面发展。
大力提升本专科教育质量。对标一流加强专业建设，围绕地方需求优化专业结构，强化专业群体系建设，做好3个新报专业的建设工作，进一步加快服务区域战略新兴产业的新专业布局，大力推进一流专业和一流课程建设，力争3～4个专业通过认证。深化科教产教融合，在办好做实现有4个产业学院基础上，新增产业学院2个，力争获批省级现代产业学院或产教融合基地1个。继续实施卓越人才培养计划，全面实施2022版人才培养方案，全面提升学生创新实践能力，力争省级以上大学生学科竞赛获奖人次提升10%，实现“挑战杯”国奖突破、“互联网+”金奖突破。办好“浙江省大学生职业生涯规划大赛”，协同做好赛事组织和服务保障工作，确保大赛顺利举行。启动2024年审核评估各项准备工作。
加强学位点建设和研究生教育。全面启动博士学位授予立项单位建设，大力培育博士点建设学科，加大硕士点培育力度，力争在新一轮学位点申报中新增学位点6个以上，确保2018年新增学位点合格评估全部通过。着力提高研究生培养质量，加强研究生思想政治教育与管理，严控人才培养全过程，严格学术标准。创新研究生培养模式，推动学术学位和专业学位研究生分类培养，完善研究生科研激励制度，提升研究生学位授予率、读博深造率，提高就业质量。加强研究生导师队伍建设，全面落实研究生导师第一责任人职责，加强导师培训，强化导师规范，优化导师评价，切实提升研究生导师“导学导研”能力。
全面推进继续教育教学改革。规范和加强办学管理，按照管办分离要求，进一步明确校院两级管理主体的责权利关系，明晰监督管理与自主办学的责权关系，加快形成适应继续教育事业发展的体制机制。全面落实教育教学要求，遵循高等教育规律和职业人才成长规律，全面深化教育教学改革，提升教学质量，增强办学能力，提升办学效益，推动学校高等学历继续教育规范、有序、健康发展。
努力提高招生与就业质量。探索多元招生改革，完善本科生、研究生招生计划动态调整机制，强化留学生招生协同机制，实现生源质量新提升。加强就业精准指导和服务，实施“强基深造”专项计划和“留在绍兴”专项计划，校院联动、全员参与，形成“大就业”工作格局，力争毕业生初次就业率保持95%左右，留绍率达到32%以上，创业率达到全省平均水平，深造率稳步增长。完善毕业生职业发展及人才培养质量调查反馈工作机制，力争毕业生对母校满意度和用人单位对毕业生满意度进一步提高。
（三）主动“创新求变”，着力激发学校办学活力
坚持破立并举、主动应变、创新求变，系统协同，以稳步持续推进教育评价改革为抓手，持续深化人事、后勤、资产等领域的专项改革，以制度效益提高学校发展动能、激发活力潜力，不断优化学校现代化治理体系，在推进评价科学、治理高效、动能强劲的“活力文理”建设上彰显新形象。
协同推动综合评价改革。持续深化教育评价改革，推进“教学、学科、科研、管理”全方位协同。完善人事管理改革配套制度建设，坚持以创新业绩和质量贡献为导向，进一步推进岗位聘任、职称评审、收入分配等改革，增强学术委员会功能，优化科研业绩认定标准，激发教师创新活力和发展潜能。深化学生综合评价改革，抓实全省试点和校内试点各项改革任务，修订学生综合素质评价考核办法，引导学生德智体美劳全面发展。
持续优化内部治理体系。进一步健全依法治校制度框架，持续推进规章制度“立改废释”工作，加大制度执行与督查力度。进一步优化校院两级管理，激发二级学院内生动力和创新活力，提高社会服务供给能力。进一步深化学校内控体系建设，健全咨询、决策、执行、监督保障机制，建立健全内部控制监督评价制度。进一步理顺和规范机构职能，完成新一轮行政管理人员定编定岗定责方案。进一步完善师生民主参与、民主监督的机制，发挥好“双代会”在办学治校中的重要作用。
系统推进重点领域专项改革。实施“提质增效”专项行动，开展各单位“揭榜挂帅”“业绩亮比”，营造全校“比学赶超、争先进位”的良好氛围。优化科研管理机制，扩大科研自主权，推行科研经费使用“包干制”，探索科研成果等效评价，简化科研经费报销流程，激发科研人员活力，启动青年学术骨干校内实践锻炼计划。深化校内资产管理改革，完善资产全生命周期管理平台，提高资产管理规范化水平。推进国有资产经营管理改革，进一步提高校属企业对学校事业发展的贡献度。建立考核激励机制，引导各二级单位内抓节流外抓开源，增强“自我造血”能力。
（四）坚持“四个面向”，全方位提升社会服务成效
坚持开门办学、开放合作、城校融合，主动服务国家和区域发展重大战略，完善地方合作工作机制，以“名校配名城”的自觉，进一步提升服务贡献度和社会影响力，扩大国际交流合作成果，在推进校地融合、战略互嵌、全域覆盖的“开放文理”建设上实现新作为。
优化校地合作体制机制。完善地方服务与合作工作领导小组的运行机制，建立“学校统筹、学院自主、团队建点、项目化合作”协同机制，形成“一个学院建好一个平台、对接一个产业、组建一个团队、服务一个区域”的长效机制，努力实现“全域覆盖”，产出一批高质量合作成果。
全面推动地方服务提质扩面。聚焦服务区域经济社会发展急需，加快发展地方急需的微（光）电子与集成电路、生物医药与绿色化工、材料科学与纺织工程等领域的学科专业，更好服务绍兴“万亩千亿”产业发展。积极助力地方文化发展特需，积极参与“宋韵文化传世工程”，弘扬传播鲁迅文化、阳明文化，服务新时代文化浙江、文化强市战略。持续抓好对口支援和浙川协作，深化与乐山师范学院战略合作，建好“绍兴文理学院松阳研究院”。
积极拓展国际交流合作领域。深化与国（境）外院校合作交流，主动应对新形势，大力开拓与“一带一路”沿线国家高校合作，在国际科研合作平台、合作高校和举办国际学术会议方面取得新进展。完善国际化人才培养体系，办好学前教育中外合作办学项目，吸引更多优质国际留学生来校学习，努力提升教育国际化的层次与水平。擦亮海外“兰亭书法学堂”品牌，争取新增更多海外教学实践基地。
深入推进产教科教医教融合。持续推进科教产教融合，打造一批学科专业与产业布局匹配、科技成果与产业发展对接、高端人才与企业共享、校企合作助推人才联育等互利共赢的“共同体”，实现人才链、创新链、产业链融合贯通。推动附属医院提升发展，加快二期工程建设进度，加强跨医院、跨学科、跨领域的协同创新和医疗合作，全面提升附属医院内涵水平、医疗服务和公共卫生保障能力。推进医学教育创新发展，加强医教研协同，统筹校内外和各附属医院优势力量，打造高水平现代医学教育体系，助力“健康绍兴”建设。
（五）突出“数字赋能”，系统提升服务保障能力
坚持师生所需、未来所向，强化部门协同、数据共享，加快推进“智慧校园”建设，加快实现一站式、全场景、全链路跃迁，推动学校综合管理服务迭代升级，在推进系统集成、数字赋能、联动高效的“智治文理”建设上体现新成效。
持续推进数字化校园建设。加快校园大数据中心建设，规范数据归集和应用，持续强化业务服务集成，优化网上办事流程。建好一批数字赋能平台，全力推进深化包括“学在文理”“职评安”“科研安”“数字房产”等在内的数字系统建设，持续完善各类网上服务平台建设，加快推进移动端微应用建设，提高校园信息化智慧化管理水平和服务效能。
加快推进校园改扩建工程。紧盯工程进度，加强施工管理，确保工程质量，按期完成河东国际教育组团、南山生科组团及综合楼、田径场建设，抓紧启动南山学生宿舍、河东艺术组团、南山工科组团建设。统筹推进校园功能布局调整，同步实施校园景观文化建设，优化提升景观环境，着力打造富有文化内涵和江南水乡地域特色的美丽校园新形象。
提升全域化综合保障能力。优化经费绩效管理体系，建立以绩效为导向的经费投入机制，科学编制“十四五”市县共建资金和创大内涵专项资金使用方案，积极拓展学校经费来源，做好重点领域专项审计。构建以师生满意度为核心的后勤服务评价体系，抓好抓实“服务师生十件实事”，提升师生获得感、满意度。进一步增强上虞、兰亭等独立校区的服务保障功能。
（六）深化“四个融合”，充分发挥党建领航作用
坚持党建引领、政治首位、从严从实，以党的二十大精神为指引，更加自觉践行新时代党的建设总要求，认真履行管党治校政治责任,全面推进“红色根脉强基工程”，持续深化“四个融合”，一体推动学校党建与事业发展互促互进、整体跃升，在推进忠诚实干、创优争先、风清气正的“清廉文理”建设上取得新成效。
切实加强党对学校工作的全面领导。以党的政治建设为统领，坚持和完善党委领导下的校长负责制，牢牢掌握党对意识形态工作的领导权，全面学习贯彻党的二十大精神，深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，精心筹备开好学校第四次党代会。在绍兴市委市政府支持下，加快推进更名设置大学和独立学院转设工作。加强巡视整改成果运用，以更高的政治自觉、更严的自我要求，奋力谱写管党治党、办学治校的文理新篇章。
深化推进“清廉校园”建设。强化政治监督，结合省委巡视整改要求，进一步完善“四责协同”联动机制和“上下贯通”全域监督机制。加强学校内控体系建设，完善全方位、多层次的风险防护系统。健全校内巡察、审计整改促进机制，聚焦重点领域和关键环节，切实提高巡察、审计工作实效。持之以恒推进机关作风和效能建设，持续深化廉洁文化建设，推进警示教育常态化，营造风清气正的育人环境。
除了上面提到的六方面重点工作以外，学校其他工作也非常重要，我们在工作中既要突出重点，也要统筹兼顾；既要立足当前，也要着眼长远；既要做好规划，也要注重落实。
各位代表，新时代孕育新希望，新征程催生新使命。我们要遵循高等教育发展规律，围绕地方社会经济发展需求，把学校发展放在国家发展的全局中去定位，放在区域经济社会建设的大局中去思考，放在高教强省的激烈竞争中去谋划。让我们在学校党委的正确领导下，秉承“修德求真、追求卓越”的校园精神，以“功成不必在我”的胸怀境界和“功成必定有我”的历史担当，高质量推进“六个文理”建设，加快特色鲜明的高水平应用型大学建设步伐，为浙江奋力推进“两个先行”和绍兴加快实现“五个率先”、建设高水平网络大城市、打造新时代共同富裕地作出新的更大贡献！
