----经管学院教风建设先进集体事迹介绍
三月份，校工会、教务处联合发文要求各院系开展教风建设活动，经管学院热烈响应，积极投入，开展了主题鲜明、内容具体、形式多样的教风建设系列活动，取得了显著的成效，有力地推动了学院各项工作的健康发展，促进了教学水平的整体提升。
领导重视，全员参与，工会配合。经管学院党政领导十分重视教风建设，尤其是近年来，学院发展迅猛，教职工人数剧增。为确保打造一支过硬的教师队伍，学院党政领导多次召开专题会议，研究新教师的培养、学科建设梯队的形成、教学方法的改进及教学改革的推广等多项教风建设举措的组织与实施，同时发动全体教师主动积极地参与教风建设，明确主体地位，经管学院分工会积极配合，开展了一系列主题活动，推进教风建设的健康运行。通过各方面的共同努力，经管学院上下形成了“人人自主学先进，个个争当好老师”的良好氛围。
围绕学科建设，提高教师教学科研水平。经管学院发展紧紧围绕学科建设这一中心，打造高水平的教师队伍。出台了鼓励教师教学与科研的相关激励政策，引导教师自觉、积极地投身到教学科研工作中来。2003年全院教师发表论文105篇，其中一级10篇，核心期刊60篇，2004年上半年，科研工作更是上了一个新台阶，全院教师仅一级期刊发表15篇，主持省级课题1项，市级课题5项。
结合迎评工作，开展教育观念大讨论。为迎接国家教育部本科教学合格评估，经管学院积极准备，规范教学管理，完善档案建设，认真组织教师学习评估指标，理解指标内涵。为有力地推动迎评工作，学院进行了一场教育观念大讨论，全院中青年教师围绕教书育人、教学改革、课堂教学等多方面开展讨论，更新观念，解放思想，落实行动，收效十分明显。
加强教师队伍建设，提高教学质量。为了加快对学院青年教师的培养，学院推行了“导师制”，实现新老教师的“传帮带”，在帮助青年教师提高专业水平的同时，也带动了学生掀起积极申报科研项目、撰写科研论文的高潮。院系领导及教研室主任还经常参与课堂听课，帮助青年教师提高教学水平，同时学院还举行了青年教师授课比赛、双语教学等一系列活动，有力地推进了全院教师投身教学的积极性，教学质量显著提升。
开展形式多样的教研活动，推进教学改革。学院定期举行不同形式的教研活动，推广先进的教学方法，分院系两个层次召开教学方法研讨会，并且针对网络教学、多媒体教学等教学方式进行操作。教研室定期举行教研室活动，开展观摩教学、集体听课、检查教案等具体的主题活动。此外，经管学院鼓励老师走出去，从事社会实践调查，参加学习研讨会议。经管学院已形成了崇尚改革、积极创新的学术风气。
以教书育人先进个人评比为契机，把教风建设活动推向深入。结合学校“教书育人先进个人”的评比工作，院党政、工会积极抓住这一契机，在全院上下掀起一场“教风带学风，考风促学风”等系列活动。学期初，学院每位同学都收到一份“经管学院告同学书”，要求学生远离网络游戏，珍惜光阴，勤学苦练。学期中间，教师积极向授课班级推荐“必读书目”与“参考书”，经常上网辅导答疑，找学生谈心，以教师的人格魅力、严谨的治学态度去影响学生。在全院师生的共同努力下，学生的英语四六级、计算机二级通过率在全校名列前茅，刚毕业的会计001班的英语通过率更是位居全校第一。
在院党政的正确领导下，经管学院教风建设活动取得不少的成绩，但经管学院不会满足于现状，将把教风建设作为一项长期工作来抓，争取再创佳绩。
