在庆祝建国60周年之际，在学校教务处的大力支持下，医学院在2009级护理学专业新生中实施了应用型护理人才培养的改革方案。
从2008年下半年以来，医学院党政班子为了深化医学教育教学改革，加强学科与专业建设，以培养出适应社会需要的应用型医学本科人才，多次召开专题讨论会、座谈会、研讨会、征求意见会与专家论证会等。广大教师逐步增强了医学教育教学改革的意识，充分认识到了学院选择护理学专业实施教育教学改革的必要性与重要性，明确了该专业实施教改的目标要求与基本任务。围绕护理学专业应用型人才培养方案的专业教育定位、人才培养目标、课程设置要求、教学基本模式、办学发展方向等问题，开动脑筋、创新思维，积极建言献策。
经过反复研讨、征求意见、专家论证，学院在今年上半年制定了2009级护理学专业应用型人才培养方案（报审稿），经学校教务处同意，已在2009级护理学专业新入学二本、三本的191名学生中施行。为了确保专业教改工作的顺利实施，新学期初学院及时召开了工作布置会，把实施护理学专业应用型人才培养方案作为重要的教学工作进行认真落实。尽管任务重、困难多、压力大，但全院教师正在以高度的责任感积极参与教改实践，认真、细致、有序、规范地做好各自的教育教学工作；教学管理服务部门在密切配合、提供物质保障基础上，主动协调、加强督查，及时解决实施中的问题。
通过对两周来的教育教学情况评价，学院实施护理学专业教育教学改革，培养应用型护理本科人才的工作已进入良好的工作状态。大家充满信心地说，只要坚持正确的教改方向，通过全体教职工的齐心协力，定能实现为我国医疗卫生事业培养出合格的应用型护理人才的目标。（医学院分工会）
